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  脑中风患者如何进行用脑训练?

  中风患者无论感觉、知觉、记忆、逻辑、思维等方面均会存在不同程度的障碍,从而影响着患者的正常生活和工作。中风患者记忆由于长期得不到恢复,极易造成中风性痴呆。

  中风患者在进行自我用脑训练时,首先要改变思维方法和方式。由于人的脑神经细胞功能遇异,有的管理身体运动、有的控制语言发音、有的直接感觉刺激。不同的活动要由相应的脑细胞去调节。研究证明,中风患者每天都有比较丰富的工作和学习内容,可不断刺激脑细胞,促进脑功能的恢复。因此,中风患者在做完功能训练后,可适当地学习、阅读,不断更换学习内容和方法,使大脑各种神经细胞都得到轮换地兴奋和抑制,不仅可以锻炼了脑力,更可提高训练恢复效果。

  调查显示,中风患者都有不同程度的记忆障碍,通过培养患者的注意力可以增强患者的记忆能力。首先,要交给患者一个明确的学习任务,鼓励患者勇于克服各种学习困难,使患者把注意力集中在某一件事或某一个学习内容上,经常刺激管理“注意力”的神经细胞,刺激其不断兴奋,以增强和提高患者的记忆功能。中风者康复睡眠很重要

  脑血管病引起的肢体残疾患者在接受肢体康复训练时,切不可忽视对睡眠障碍的纠正。由脑血管疾病引起的肢体残疾患者,大约有90%存在睡眠障碍。患者不仅表现为失眠,还有睡眠紊乱,即黑白颠倒、不睡或睡眠时间过长等。因此,肢体残疾合并睡眠障碍的患者,不能只把注意力集中在肢体康复训练上。正确的做法是,在接受康复训练的同时,也要关注睡眠问题,通过纠正睡眠障碍,促进肢体的康复。为此,患者在就诊时要主动向医生介绍睡眠情况,医生也要注意询问患者的睡眠状况。如果患者的睡眠障碍不能得到及时纠正,很容易引起第二次、第三次中风,甚至猝死。

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